SMA Kolese Gonzaga Jakarta menggelar Seminar Ekskursi Budaya dan Kebangsaan 2026 dalam rangka memperingati Hari Pahlawan. Kegiatan bertajuk Merawat Budaya, Menghargai Perbedaan: Bersama dalam Keberagaman itu berlangsung pada Senin, 10 November 2026.
Seminar mengusung tema utama Stand at the Margins, Look to the Horizon dan diarahkan untuk membentuk karakter kepemimpinan pelajar. Fokus utamanya adalah semangat servant leadership, yaitu kepemimpinan yang berorientasi pada pelayanan dan kesejahteraan umum.
Kepala Sekolah SMA Kolese Gonzaga, Pater Eduard Ratu Dopo S.J., M.Ed., mengatakan kegiatan tersebut sejalan dengan visi pendidikan di sekolahnya. Visi itu menekankan pembentukan pemimpin yang memiliki jiwa pelayanan.
“Kalau kita melihatnya, ada korelasi dengan visi pendidikan Kolese Gonzaga. Visi Kolese Gonzaga berfokus pada pembentukan karakter pemimpin (leader) yang memiliki semangat servant leadership. Artinya, pemimpin yang memiliki jiwa ke pelayanan dan berorientasi pada kesejahteraan umum,” ujar Pater Eduard.
Seminar tersebut menghadirkan narasumber dari latar belakang akademik dan aktivisme. Mereka adalah J.J. Rizal, Direktur Eksekutif Amnesty International Indonesia Usman Hamid, serta Gemala Rab’iah Hatta.
Empat Unsur Kepemimpinan
Pater Eduard menjelaskan seminar ekskursi budaya dan kebangsaan dirancang untuk menanamkan heroic leadership kepada para pelajar. Karakter itu merujuk pada sosok servant leader yang mempunyai kompetensi, nurani, kepedulian, dan komitmen.
Keempat unsur tersebut diharapkan membentuk sikap rendah hati dan integritas dalam diri siswa. Nilai kepahlawanan, menurut Pater Eduard, tidak hanya dipahami melalui peringatan seremonial, tetapi juga lewat proses pembentukan karakter.
“Sebetulnya, melalui Hari Pahlawan, kita ingin mengetengahkan character building, yaitu karakter kepahlawanan yang sebenarnya. Mengapa kami melihat ada korelasi dengan visi pendidikan Kolese Gonzaga? Karena visi Kolese Gonzaga berfokus pada pembentukan karakter pemimpin (leader),” ujarnya.
Kisah hidup para narasumber juga menjadi bagian penting dalam pembelajaran yang diberikan kepada siswa. Pater Eduard menyebut pengalaman Gemala Rab’iah Hatta sebagai living tradition yang dapat diwariskan kepada generasi muda.
“Pengalaman yang disampaikan oleh para narasumber, termasuk Putri Bung Hatta, menurut istilah saya, merupakan living tradition. Mereka adalah orang-orang yang menghidupi kebiasaan-kebiasaan baik,” ucap Pater Eduard.
Ia juga menilai perjuangan Usman Hamid dalam kegiatan aktivisme berkaitan dengan tradisi humanistik Gonzaga. Tradisi tersebut menempatkan perjuangan kemanusiaan sebagai salah satu nilai yang perlu dipahami pelajar.
Ekskursi ke Baduy dan Al-Zaytun
Seminar menjadi tahap awal sebelum para siswa mengikuti kegiatan lapangan di sejumlah lokasi. Lebih dari 200 pelajar direncanakan mengunjungi Masyarakat Adat Baduy di Banten serta Pondok Pesantren Al-Zaytun di Indramayu.
Kunjungan itu ditujukan untuk memperluas pemahaman siswa mengenai keberagaman dan heterogenitas masyarakat Indonesia. Pengalaman di lapangan diharapkan memperkenalkan perbedaan keyakinan, pandangan hidup, dan corak kehidupan sosial.
Menurut Pater Eduard, siswa perlu melihat kehidupan di luar lingkungan sehari-hari mereka. “Jangan sampai mereka hanya melihat ke dalam lingkungan mereka sendiri, tetapi juga keluar untuk melihat perspektif dan cakrawala yang lain,” tuturnya.
Melalui seminar dan ekskursi tersebut, sekolah ingin mengarahkan pemahaman sejarah pada perspektif yang dinilai benar dan baik. Arah pembelajaran itu dikaitkan dengan cita-cita para founding fathers serta pembentukan karakter kepemimpinan di kalangan pelajar.
